地理與環境作業(校園環境審計作業)PART1

...............主題:男宿洗衣、脫水機的用電量
................林科欽(B9635035)、蔡侑璁(B9635031)
ㄧ、前言:

我們這一組想要藉由在男宿觀察所得到的洗衣機、脫水機電表數據來比較各系銷耗的電量比，來討論到底為何會這樣，也順便想出應對的方法來改善目前的這個情形。希望能把男宿的耗電量多少降低些，也讓CO2的產生減少，讓我們的學校遠離一些污名的標籤。

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文獻回顧:
很多家庭保持著每天使用洗衣機清洗衣服的習慣，如此一來，如何在洗乾凈衣服的同時盡可能的節水省電，仍然是很多朋友都十分關心的問題。為此在太平洋女性網整理了一些洗衣機節水省電的妙招與大家分享，希望能對您起到一定的幫助。

（1）先浸泡後洗滌。這樣，不僅能夠使衣物洗得更加乾凈，而且可使洗衣機的運轉時間縮短一半左右，電耗也就相應減少了一半。 （2）不同顏色的衣服分開洗，不僅洗得乾凈，而且也洗得快，比混在一起洗可縮短1／3的時間。（3）厚薄分別洗，比混在一起洗可有效地縮短洗衣機的運轉時間。 （4）集中洗滌。 （5）額定容量。（6）用水量適中，不宜過多或過少。（7）正確掌握洗滌時間，避免無效動作。（8）調好洗衣機的皮帶。（9）程序合理。（10）盡量使用節水洗衣機。

我們這組從中學到很多平常不會用的洗衣省電小技巧，那些技巧的結果和我們的最終目的不約而同。因此，當我們做完實驗後，希望能讓整棟男宿的人多多少少會一些，讓我們的生活能更綠化!
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二、實驗設計:

調查時間:2008/4/16

地點:宜蘭大學男宿

項目:男宿的洗衣機、脫水機電表；宜大網頁男宿各系分布圖。

工具:紙、筆、宜大男宿洗衣和脫水機電表、網路蒐集。

分析方法:之前在4/16時就已經有調查過整棟的電表，剛好跟開學日差2個月(開學時電表會歸零)，因此可以得到2個月的每日平均值。再利用宜大的學校網頁裡的男宿網頁來得知各系的分布位置，藉此來算出是哪一系的用電量最多。

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三、調查主題:男宿的洗衣機用電量(用電量單位:kW/h)

1-A----------2-A-----------3-A----------4-A----------5-A

4161--------230-----------274----------305---------165

大學環工---大學生機-----大學機械--大學食品---大學電機

--------------大學經濟-----

1-B-------------2-B------------3-B---------4-B---------5-B

6269、--------1692-----------1162--------1615-------786

3458

大學經濟----大學生機-------大學機械--大學動物--大學電機

大學環工----大學化材-------

1-C----2-C-------3-C---------4-C------------5-C

無----550--------343---------9--------------288

無----大學化材--大學資源--大學動物---大學電機

----------------------------------大學土木

1-D-------------------2-D----------3-D----------4-D----------5-D

2774、2720--------1070---------1094---------2066--------1845

四技進修部機械---大學化材----大學外語---大學土木-----大學電子

--------------------------------------大學資源

1-E-------------------2-E------------3-E----------4-E-----------5-E

3032----------------212------------198-----------221----------321

大學電子----------大學機械------大學園藝----大學土木---大學電子

四技進修部電子

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駐:有兩個以上時，第一系人比較多 而有些系和別人合區無法正確計算 四技進修部機械:5494、大學園藝: 198、大學電機:1239、大學電子:2166、大學機械:1648、大學食品:305
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結論:本小組調查的項目為男宿洗衣、脫水機的用電量，而我們的調查結果發現一到五樓用電量最多的系別為經濟、生機與化材、機械、土木、電子，而且通過調查我們發現住在宿舍最旁邊的區通常都是用電量最大的，而我們也找到其中的原因，主要是因為住在宿舍最旁邊的兩個區通常有兩台洗衣機，因此如果有比較多人要洗衣服的話勢必把衣服拿到這兩區而造成這兩區的用電量大增，而如果要減少用電量的話可以把這兩區的洗衣機收一台起來，還有可以發動手洗衣服可得獎勵的活動來鼓勵同學們用手洗衣服而不是用洗衣機洗，這樣將可以減少洗衣機的用電量。

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個人感想:
在大學中第一次做這種要靠自己來控制變因的實驗，真的很麻煩!從一開始的訂定題目，到後面的統整資料和分析結果，都需要相當的時間去加以討論和修改才能完成。畢竟，這種作業沒有老師一開始設計好，而且真實環境的變因很多，有許多地方真的要一起坐下來好好討論一番，才會有一個共同的思考方向。完成這次作業後，我總算明白那些設計、操作以及統計實驗的人是多麼辛苦，我們現在所得到的資訊，不知是用多少人的血汗換來的。以後，不只吃飯要惜福，看到別人辛苦大半輩子得到的結果和數據時，也應該要好好感恩才行阿!!
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作業檢討:
這次作業最大的缺點應該是無法查到男宿1樓C走廊。我們這組之前因為尚未對男宿有深入的了解，所以對於此感到很頭痛。至於4樓C走廊的部份，只有9kW/h實在也不知道原因何在，只能說變因真的很多，說不定我們這組只有觀察到一部份，其它資料可能要靠關係或交際手腕來拿到手。至於把系的分布整理來加以比較電度數的作業過程中，有些地方是過度地帶，比較難分辨，迫於無奈，只好取較多數者來裁定。說實在的，這個作業的精準度受到變因影響，有點不太理想，但也至少有個數據可供參考。如果再有類似作業，真的要好好定訂題目和實驗方法才行，不然可會事倍功半!